星期六, 3月 24, 2007

易建聯

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星期四, 11月 17, 2005

論 盡 籃 壇 : 活 塞 整 體 合 作 致 勝

[COPY] Appledaily 2005-11-17

NBA 賽 事 已 經 戰 雲 密 布 , 風 頭 最 勁 當 然 七 戰 全 勝 的 活 塞 隊 。 而 他 們 能 攻 善 守 的 整 體 合 作 , 令 筆 者 想 起 UCLA 大 學 教 練 約 翰 活 頓 ( John Wooden ) — — 籃 球 史 上 其 中 一 位 成 功 教 練 的 理 念 : 「 基 本 技 術 、 體 能 和 整 隊 合 作 是 籃 球 運 動 致 勝 必 須 具 備 的 三 個 條 件 」 。 其 中 以 整 隊 的 合 作 是 最 難 掌 握 的 一 環 。
籃 球 隊 的 合 作 是 由 以 下 四 項 因 素 互 相 配 合 而 產 生 的 :
雙 向 溝 通 教 練 、 球 員 及 職 員 之 間 需 要 有 清 楚 而 正 面 的 溝 通 , 作 為 建 立 整 隊 合 作 之 最 基 本 的 因 素 。 有 了 良 好 的 溝 通 , 其 他 各 項 因 素 才 可 有 效 的 發 揮 , 使 隊 中 各 職 、 球 員 清 楚 知 道 整 隊 的 目 標 , 才 可 共 同 努 力 , 達 到 成 功 。
忘 我 精 神 要 發 揮 合 作 的 力 量 , 要 先 建 立 整 隊 的 意 識 , 才 能 打 開 勝 利 之 門 。 有 了 整 隊 的 意 識 , 球 員 們 才 會 接 納 其 在 球 隊 中 的 角 色 及 承 擔 其 應 負 的 責 任 。
要 球 隊 能 達 到 更 高 的 境 界 , 隊 中 各 成 員 除 了 盡 其 本 份 , 通 力 合 作 外 , 更 應 處 處 以 球 隊 為 中 心 , 方 可 發 揮 球 隊 獨 特 的 「 風 格 」 。
互 相 推 動 無 論 在 順 境 或 逆 境 時 , 隊 中 各 成 員 都 需 要 有 互 勵 互 勉 的 習 慣 , 產 生 互 動 能 力 , 才 能 共 同 達 到 理 想 的 成 果 。 球 隊 要 定 立 一 系 列 短 期 目 標 , 鼓 勵 各 職 、 球 員 定 時 完 成 , 使 其 不 斷 地 有 一 定 的 成 功 感 , 維 持 其 推 動 力 。
緊 守 紀 律 要 建 立 和 維 持 有 效 的 溝 通 、 整 隊 的 風 格 和 推 動 力 , 一 定 要 有 良 好 的 紀 律 。 無 論 在 任 何 水 平 的 球 隊 中 , 紀 律 都 是 不 可 缺 少 的 一 環 , 可 以 將 以 上 各 點 維 繫 在 一 起 , 而 最 好 的 紀 律 就 是 「 自 律 」 。 所 以 每 個 球 員 都 要 定 立 個 人 的 目 標 、 清 楚 地 了 解 教 練 的 期 望 和 標 準 , 無 論 在 練 習 或 比 賽 中 都 盡 其 能 力 , 做 到 最 好 。

鄭 偉 明   甲 一 組 新 青 聯 教 練
電 郵 : sport@appledaily.com

Attack 3-2 zone defense


1-4 進攻...
一上一落,利用空間, KeyMan 最好 在後場策動攻勢....

Flash
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星期二, 10月 11, 2005

Got more Shoot

Rebound and Long Pass...

Dribble and one-hand pass.

move faster and faster.....

星期一, 8月 29, 2005

BASKET-BALL-MAN ---- Stop fast break

Coached for a guy many moons ago that insisted on the ball being stopped
first. After seasons of giving up layups over the top at the expense of
"stopping" the ball (or at least attempting to !:?) I adopted the philosophy of
BASKET-BALL-MAN

The phrase, "BASKET-BALL-MAN" refers to the order of protection when
retreating on defense. The first player back on defense must protect the BASKET. We
figure that this will prevent the easiest of shots and limit the number of
fast break layups the opponent may get. Once the basket is protected, the next
player back needs to stop the BALL. After the BASKET is protected and the
BALL is pressured, then players can feel free to match up and find their
appropriate MAN or responsibility.

星期一, 8月 22, 2005

策劃下年度的訓練

再招慕一些球員定還是在現有的班底... 重新規劃...

有一點兒奇想:

1)攪比賽.. around 8 team
2)安排球員打乙組聯賽

星期二, 8月 16, 2005

Team C 16 強

這樣就入了16強.....

今晚的比賽...差點..輸掉....有點像昨天的....幸好最後以3分勝出....
祗是起手了26次.....雙方都得分很低.... maybe 太緊張
今次打1-2-1-1 都未滿意...

Stat Report

星期一, 8月 15, 2005

敗在吶喊

一路領先.... 但最終卻輸十分....
第四節對方連入兩球三分.... 真的三分神射手所帶的球隊都有三分球員.?!...

敗在急, 體能和人手不足...
愈是吶喊,愈想做英雄